為了加強專業教師對科創競賽的引領，12月12日晚上七點，由材料加工工程系黨支部書記、系副主任、學院學業支持與發展中心特聘顧問潘蕾老師主講的《錦上添花，你織“錦”，我養“花”》講座在5401如期舉行，教室裡座無虛席，同學們靜靜地等候着潘蕾老師的精彩開講。

主持人陳宇生同學簡要介紹了本場講座的主講人潘蕾，潘蕾有着豐富的科研經驗，一個月前的她帶領本科生團隊在“光威杯”中國複合材料學會大學生科技創新競賽上斬獲二等獎的佳績。除此之外，她還有着豐富的教學經驗，現任0619103班班主任，曾獲得2018江蘇省教育廳信息化教學能手大賽二等獎，以及2018伟德国际1946官网教學優秀獎，二等獎等教學獎項。

講座正式開始，潘蕾以南京是錦織物的發源地為開頭，講述了本次講座以錦上添花，你織“錦”，我養“花”為題目的原因，引出了本次講座的内容。潘蕾将錦比作同學們的學習過程，而花則是在學有餘力時尋找老師參與科研項目的過程，錦上添花則是由同學們練就過硬的專業基礎，老師則為大家提供良好的科研環境，這就是“你織‘錦’，我養‘花’”的含義。

随着講座的繼續，潘蕾為同學們細心地講述了織好錦同學們需要做什麼？首先，需要詳細了解在大學的各個階段都需要學習什麼課程，在學習過程中盡快掌握學科基礎以及專業基礎課程，打下堅固的知識地基，掌握培養計劃就是第一步，這樣對接下來如何有序的規劃我們的大學生活有着顯著的幫助。

當織好自己的錦，就要開始着手找老師來幫忙添花，潘蕾告訴大家，其實從大一開始就可以找各個專業方向的老師做實驗助理，盡早積累經驗。她強調，做科研萬不可帶有功利性，如果不對科研内容加以理解與消化，僅僅隻做實驗是完全不建議的。錦上添花是長期學習的過程，萬不可懈怠。

接下來潘蕾為同學們介紹了她為大家準備的花，複合材料纖維/樹脂界面研究，表面疏水、疏油或雙疏，混雜層闆成型，風電葉片相關項目，一個個看上去複雜難懂的科研項目，在潘蕾細心地講解下變得漸漸清晰起來，同學們入迷的樣子就是對老師深入淺出講解的最好證明。

最後潘蕾通過介紹她一位學生的“研霸”成長史來結尾，從大二論文題目都要被老師修改再三，到大四自主撰寫論文并發表于材料專業雜志一區的蛻變，讓在場的同學們也對自己的未來大學生活充滿期待。

“不懈的奮鬥是一個艱辛而美麗的過程，既然選擇了遠方，便隻顧風雨兼程。”老師用這樣一句鼓勵同學們的話結束了本次講座，這讓同學們對自己未來的大學學習生活和科研之路産生了偌大的好奇心，願同學們腳踏實地，用實力走向屬于自己的遠方。